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摘要:
在新课程改革不断推动下,学校顺应时代的发展,不仅要做好各学科基础教学,还应关注培养学生综合素质.语文作为高中的重要科目,可将传统文化融入其中,培养学生的文化内涵.基于此,本文将分析高中语文教学中传承传统文化的作用,以此为基础探究传统文化的传承措施,旨在为相关教育工作者提供参考.
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文献信息
篇名 传统文化在高中语文教学中的渗透与开发
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中 语文教学 传统文化 思考
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号
字数 3611字 语种 中文
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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