作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学质量是每一个教师都是追寻的效果。作为初中数学教师一定要以新数学课程目标为依据,认真研究数学教材中的内容。在新课程的引领下,让学生在体验中学习。传统的数学课堂教学往往是教师以口头讲解为主,而忽视了学生的实践性操作。初中生都活泼好动,他们乐于在动手操作中去发现知识。作为初中数学教师,一定要把课堂交到学生手中,让学生成为学习的主人,使学生在操作中体验,在体验中实践,在实践中提高。
推荐文章
优化初中数学课堂教学,提高初中数学教学质量
初中数学
课堂教学
教学质量
策略
初中数学课堂教学质量的提高策略
初中数学
教学质量
教学元素
初中数学课堂教学质量的提高
初中数学
教学质量
教学方式
学习环境
构建数学高效课堂提高课堂教学质量
数学
高效课堂
提高
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议初中数学教学中提高课堂教学质量的方法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中数学 教学 课堂 教学质量 方法
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00150-00150
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兴宇 12 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学
课堂
教学质量
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
论文1v1指导