情感教学模式在中技英语教学中的有效性分析

• 作者: 曾秀球
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 文学
• 关键词: 情感教学模式 中技英语 教学有效性
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.006

摘要

本文基于情感教学模式在中技英语教学中的有效性分析,首先提出创设良好的英语语言情境、尝试角色扮演进行模拟对话、学会借助多媒体教学设备三种教学策略,其次分析出情感教学模式在中技英语教学中的应用,能够有效提升学生的学习效果,以及英语课堂教学的质量,促进学生英语综合素养和综合能力得到发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾秀球		2	0	0.0	0.0