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摘要:
本文主要分析和探讨了《变电运行》一体化课程学生学习质量的评价方法,以期满足教育改革需求和学生学习需求.
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文献信息
篇名 《变电运行》一体化课程学生学习质量评价方法的探索
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 《变电运行》 一体化课程 学习质量 评价方法
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1563字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周慧娟 12 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《变电运行》
一体化课程
学习质量
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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