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试论初中英语教材整合的新尝试
初中英语
教材
整合
教学
浅谈初中英语教材思维优势
初中英语
英语教材
思维优势
初中英语教材中的文化因素
初中英语
英语教材
文化因素
新目标初中英语教材特点和教学探讨
教学模式
视觉感受
教学启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语教材的整合
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 英语教材 整合 初中 英语教学活动 课堂教学目标 因材施教 新课程标准 教育工作者
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁慧 2 0 0.0 0.0
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教材
整合
初中
英语教学活动
课堂教学目标
因材施教
新课程标准
教育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
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