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如何突破小学英语教学中的人文性困境
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摘要：
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浅谈小学英语教学中如何培养学生的人文素养
人文素养
人文性
工具性
有效途径
渗透
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小学英语教学困境及出路探究
小学
英语教学
困境
出路
英语教学中的人文关怀
人文关怀
英语教育
正确评价
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大学英语教学中的人文精神教育
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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