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摘要:
人类的发展历程中,文化传播的形势多种多样,而音乐作为其中最具有代表性的形式之一,是人们必不可少的精神食量.随着我国教育机制的改革,高中音乐教育开始注重培养高中生的核心素养,通过音乐艺术的熏陶,让高中生对音乐的品鉴能力和欣赏能力得到一定程度的提高.那么,本文就以高中音乐音乐教学中培养学生的核心素养为主要内容,进行研究和分析,并指出具体的实施策略.
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文献信息
篇名 基于学生核心素养的高中音乐教学策略分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中音乐 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
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核心素养
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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