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摘要:
中学戏剧教学,应以信息原理为指导,根据戏剧"综合艺术"这一根本属性,重视教会学生获取、收集、处理、利用信息的方法,注重传递方式的灵活性、高效性,从而优化教学目标,提高教育水平.
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文献信息
篇名 试述信息论在戏剧教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学戏剧 综合艺术
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨小凤 1 0 0.0 0.0
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节点文献
中学戏剧
综合艺术
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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