创设高效体育从童趣化课堂开始

• 作者: 程诗晓
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学体育 高效课堂 童趣化
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

常规体育课堂中,我们往往评价一堂课的好坏,以判断学生的学习兴趣反馈来定义.学生情绪高涨,课堂学习气氛浓烈,我们称之为"好课".反之学生兴趣低落,课堂反应稀疏平送,那么,相对这样的课可能并不是那边出众.一堂好的体育课,教师首先要调动自己的状态,只有让自己成为孩子,乐在其中,并用教师自身情绪感染学生,积极调动学生学习兴趣,那么一堂好的体育课也许就成功了一半了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程诗晓		2	0	0.0	0.0