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摘要:
为了探索教学医院应该如何搞好全科医学人才的教育培训,针对全科医生可以采取多途径、多层次、多形式、多种培训目标、岗位培训和继续教育等方式,加快教育模式、课程体系、全科师资等力量的培训,这便有利于全科医师的培训.因此,教学医院可以培养符合我国现阶段国情,满足社区卫生服务能力、社区医疗发展需要的综合性复合型人才.
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文献信息
篇名 试论教学医院如何开展全科医学教育的几点思考
来源期刊 健康前沿 学科
关键词 全科医学教育 教学医院 思考
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 健康指南
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 2241字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐新献 重庆市第五人民医院全科医学科 58 162 7.0 11.0
2 潘怡 重庆市第五人民医院全科医学科 9 63 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学教育
教学医院
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康前沿
月刊
9128-6509
62-0071/R
兰州市城关区东港西路486号
chi
出版文献量(篇)
11178
总下载数(次)
16
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