浅析如何运用英语课堂活动和学科核心素养促进学生自主学习的方法

• 作者: 吴晓芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中英语 核心素养 课堂活动 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 374-375
• 页数: 2页
• 字数: 782字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断推进,核心素养教育成为高中教育的主要方向,这也为高中英语教学提出了更新的要求.英语教师既要重视英语知识和技能的教授,同时也要积极探索实效性的教学方法,发展学生的自主学习能力,进而为其英语素养和综合能力的提升奠基.在此形势下,基于核心素养的课堂活动教学模式被广泛应用到高中英语教学中来,不但彰显了英语学科的特点,而且有效地推动了学生自主学习能力的提升.基于此,本文围绕高中英语教学展开论述,就课堂活动与学科核心素养结合下学生自主学习能力提升策略做了阐述,以期能够为广大英语教师提供一些教学新策略.

作者信息

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