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摘要:
目的 调查高职院校男护生心理弹性及应对方式现状,并分析二者的相关性,为提高高职院校男护生心理弹性与心理健康水平提供参考依据.方法 选择河南省4所高职院校男护生134名,采用一般自制问卷、Connor-Davidson心理弹性量表及简易应对方式量表进行调查.结果 男护生心理弹性平均分为(63.87±16.05)分,处于中等水平.家庭住址类型、学习成绩、是否担任学生干部、是否喜欢护理专业、是否打算长期从事护理工作是其影响因素;男护生心理弹性坚韧维度与应对方式消极应对呈负相关(r=-o.189,P<0.05),力量与消极应对呈负相关(r=-o.244,P<0.01).结论 心理弹性得分越高的男护生其应对方式越积极,可以通过指导男护生采用更多的积极应对方式来处理压力和挫折.
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文献信息
篇名 高职院校男护生心理弹性及应对方式的相关性研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职院校男护生 心理弹性 应对方式
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G415
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏艳艳 12 9 2.0 3.0
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卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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