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摘要:
初中生物实验教学的有效开展必须要重视传递正确的实验思想观念;要重视实验前布置学生有效预习;重视实验前布置学生有效预习;实现真实实验与虚拟实验结合,运用实验教学法能够让学生充分理解生物科学的意义,提高学生的自主学习能力和创新能力,有效提高课堂教学质量.本文提出了初中生物实验教学的有效开展对策,希望能够与各位共享.
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文献信息
篇名 浅析初中生物实验教学的有效开展
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中生物 实验教学 开展 对策
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1624字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
实验教学
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对策
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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