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多媒体让美术教学"动静"总相宜
多媒体让美术教学"动静"总相宜
作者:
王茜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体
巧结合
实效性
摘要:
教学资源的呈现方式以多媒体为载体,从搜集教学资源到储存、制作、整理、传播信息,多媒体的角色尤为重要.充分发挥多媒体的功能,我利用影片编辑、课件制作、设备配合等电化教学手段在美术教学中声形渲染,创设教学情境、练演交互,传授技能技法、动静结合,启发学生思维、结果呈现,开展评价活动,拓展延伸知识等优势,既引发了学生兴趣,增加了知识的容量,使教学落到实处,又省时快捷地完成教学任务,提高教学实效性.
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运用
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内容分析
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文献信息
篇名
多媒体让美术教学"动静"总相宜
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
多媒体
巧结合
实效性
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
111
页数
1页
分类号
G623
字数
2216字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王茜
6
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多媒体
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
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