多媒体让美术教学"动静"总相宜

• 作者: 王茜
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 巧结合 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

教学资源的呈现方式以多媒体为载体,从搜集教学资源到储存、制作、整理、传播信息,多媒体的角色尤为重要.充分发挥多媒体的功能,我利用影片编辑、课件制作、设备配合等电化教学手段在美术教学中声形渲染,创设教学情境、练演交互,传授技能技法、动静结合,启发学生思维、结果呈现,开展评价活动,拓展延伸知识等优势,既引发了学生兴趣,增加了知识的容量,使教学落到实处,又省时快捷地完成教学任务,提高教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王茜		6	0	0.0	0.0