试论小学语文写作教学现状及完善策略

• 作者: 植小梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文教学 写作教学提升 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 380
• 页数: 1页
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

写作是一种对所学知识的输出,通过写作可以反映出学生当前的表达水平和表达技巧,反映出语言的运用水平.通过不断练习写作,学生的阅读能力也会随之提升,老师可以发现更多学生在写作当中的问题,帮助学生改正.现在小学语文写作教学中存在很多低效率的情况,本文将剖析当前小学语文写作教学的弊端,介绍小学语文写作教学的重点,分析写作教学质量的提升方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	植小梅		1	0	0.0	0.0