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摘要:
电子书包是新课程改革和信息时代飞速发展的共同产物之一,在目前的教育情况中,电子书包的应用也越来越广泛.高中阶段是学生英语掌握的黄金阶段,在这一时期学生也面临着繁重的课程任务和巨大的学习压力.随着教育逐渐变的信息化和智能化,高中英语教师也应该逐渐理解电子书包的内涵,掌握它的功能特点和应用方式,把电子书包带入到高中学习过程中来,提高学生的学习质量.
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应用
优势
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 电子书包在高中英语翻转课堂的应用研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 电子书包 高中英语 教学应用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G4
字数 1904字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑炜 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子书包
高中英语
教学应用
研究起点
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期刊影响力
南北桥
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出版文献量(篇)
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