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摘要:
本文立足于小学综合实践活动课程中的科学教育实践,从"趣味性""可操作性"两个方面入手,针对小学综合实践活动课程中如何对学生进行科学教育的渗透与引导进行了初步分析与探索.
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关键词云
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文献信息
篇名 小学综合实践活动课程中的科学教育研究
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 小学综合实践活动 科学教育 趣味性 可操作性
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G623.6
字数 1901字 语种 中文
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1 王芝莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学综合实践活动
科学教育
趣味性
可操作性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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