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摘要:
翻转课堂在初中语文小说教学中的应用,教师能最大限度地挖掘学生的预习潜能,解放课堂的有限时间.学生课前深入地走进文本,上课带着问题走进课堂,有备而来.在有效的学习时间内师生互动、生生互动,解决最需要解决的问题,提高学生小说学习的效率.
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翻转课堂在初中语文教学中的应用分析
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文献信息
篇名 翻转课堂在初中语文小说教学中的可行性研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 翻转课堂 语文阅读教学 小说教学
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 信息技术教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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