增强现实技术在眼科教学中的应用及体会

• 作者: 何剑峰 唐承业
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 增强现实技术 眼科解剖结构 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（71）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 381
• 页数: 1页
• 分类号: R77
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.71.228

摘要

眼部解剖结构复杂,学生在学习相关内容时认为难度较大,传统教学方式以平面化、抽象化、被动化为主,难以满足教学需求.增强现实技术具有将教学方式立体化、具体化、主动化的特点,通过将其与传统教学模式有机结合,能提高学生的兴趣,增加学生的知识获取效率,从而达到良好的教学效果.