高职口腔修复学课程考核体系改革的实践与探究

• 作者: 谢宏新
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 口腔修复学 考核体系
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G424.74
• 语种: 中文

摘要

为解决口腔修复学传统课程考核方式存在的问题,遵循职业教育规律和口腔修复学课程特点,通过改革课程考核内容、课程考核评价主体、课程考核要素、课程考核分配权重等,构建新的考评体系,以多样化的过程性考核取代一次性的终结性考核,达到引导学生主动学习、激发学生学习潜能、全面提高能力素质的课程教学目标.