情境教学法在初中物理教学中的应用

• 作者: 罗继鸾
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中物理 情境教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

在初中物理教学中,采用情境教学方式,能够从学生的实际生活出发,挖掘学生内在的潜能,使学生始终处于一个兴奋、积极的状态之中,从而进行高质量的物理教学.情境教学把物理中较为抽象的知识回归到实践中,降低学生的理解难度,提升学生的学习兴趣.因此,情境创设对初中物理教育教学具有非常重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗继鸾		1	0	0.0	0.0