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摘要:
伴随着社会经济的飞速发展,现代人对幼儿教育的关注力度越来越高,对幼儿教育的要求也越来越多。在当前幼儿园教育中,有一种新型阅读教学模式受到了广大幼儿家长的认可与肯定,并且这种阅读活动对于幼儿的学习和成长来说有着非常大的作用,它便是亲子阅读。然而,亲子阅读在实际开展和实施过程中也存在到很多的问题和困难,都在不同程度上影响着最终效果。文章将就幼儿园开展亲子阅读活动的相关内容进行深入的分析与探究。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园开展亲子阅读活动的实践与思考
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幼儿园 亲子阅读活动 实践与思考
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.19.052
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
亲子阅读活动
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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