物理新教材教学方法探究

• 作者: 骆少科
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 物理新教材 教学方法 探究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.038

摘要

本文主要从物理新教材特点,课堂学习方法探究的意义,新教材教学途径学习方法的内容,操作实施等方面来阐明新教材学习方法指导的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆少科		4	0	0.0	0.0