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探究性教学在中学数学教学中的思考
探究性教学在中学数学教学中的思考
作者:
朱静文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体技术
探究性教学
中学数学
思考
摘要:
在新课程中学数学的教学中,教师应当积极改变传统的教学方法,引入探究性教学的新模式,培养学生的探究精神和科学态度,让学生在探索中丰富知识,增强实践能力和创新能力。探究性教学方法与传统教学方法区别较大,对教师的教学方法和教学观念都有较高要求,通过使用探究性教学方法,教师也能够提高自身的教学水平,更加适应新课程的教学精神和要求。文章简要概述了中学数学课堂教学中开展探究性教学的优势和方法。
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篇名
探究性教学在中学数学教学中的思考
来源期刊
教育信息化论坛
学科
教育
关键词
多媒体技术
探究性教学
中学数学
思考
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
187-187
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
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朱静文
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探究性教学
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教育信息化论坛
主办单位:
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-4277
CN:
41-1446/G4
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号:
36-41
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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