作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
三维目标是新课程目标设计的基本原则,直接体现出教育者的教学理念,也反映出教育者的教学能力。教学设计作为课堂教学的首要环节,教师必须根据新课标的理念去思考,在教学中运用多种教学方式,实现三维目标的有效整合,提高课堂教学效率,促进学生语文素养和综合能力的提升。这样才能把新课程真正落到实处,以此推进教育改革的深入发展。
推荐文章
在小学语文教学中落实三维目标之我见
小学语文
课堂教学
三维教学目标
教学重点
确立五种观念创新语文教学
互动
工具性
情感体验
思想教育
论韩军新语文教育的“人文”之本
韩军
新语文教育
人文
论韩军新语文教育的“人文”之本
韩军
新语文教育
人文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 落实三维目标创新语文教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学语文教学 三维目标 内涵 价值 应用
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建荣 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
三维目标
内涵
价值
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
总被引数(次)
0
论文1v1指导