语文教学整合综合实践活动的策略研究

• 作者: 郑丽玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 综合实践活动 整合 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2|G623.9
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.24.089

摘要

语文是基础教育的重要组成部分,学生的语文能力不仅关系到语文学习成绩,而且关系到学生对其他学科知识的理解.将传统的以课堂理论教学为主转变为理论与实践结合的形式,不仅提高了学生的综合实践能力,而且激发了学生对语文学习的兴趣.文章对语文教学整合综合实践活动的策略进行研究.