读写为主的高中英语教育教学模式探析

• 作者: 秦海燕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中英语 教育教学 读写模式
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1610字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学的过程中,许多教师非常注重学生的听、说、读、写等各个环节.而随着素质教育改革的不断深化,教师必须要革除传统教学模式当中的弊端,不仅仅应该把读写作为学生应试的主要手段,更应该侧重于提高学生的读写能力,从而保证学生英语综合素养的提升.本文主要针对当前高中英语读写技能整合教学当中存在的各项问题,从而对以读写为主的高中英语教育教学模式进行探究,保证学生学习英语的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦海燕		3	0	0.0	0.0