基于"二语习得综合模式"的英语专业能力培养教学改革研究 ——以广西外国语学院为例

• 作者: 陆启霞
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得综合模式 能力培养 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3090字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.086

摘要

本教改研究基于"二语习得综合模式",对广西外国语学院英语专业开展经典作品阅读、写作、口语训练活动,进一步夯实学生英语基础,让学生熟悉常用词汇,提升阅读、写作、口语能力,拓展视野、积累文化知识;以教学改革为依托,促进学生综合素质提升,为东盟区域交流的发展和国家"一带一路"建设的实施培养合格的外语人才,促进经济发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆启霞		4	0	0.0	0.0