思维可视化软件“斧子演示”在地理教学中的应用初探

• 作者: 刘婷婷
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 斧子演示 地理教学 思维可视化
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

信息+时代背景下,教育内容、教育方式都在不断地改革与创新。斧子演示(Axeslide)软件通过缩放、聚焦等绚丽的转场方式,配以多形式的素材嵌入,制作出的课件内容,以类似“故事化思维导图”的方式呈现,由宏观到微观的将抽象的思维过程可视化。在培养地理综合思维、帮助学生构建知识框架等方面具有显著优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷婷		4	3	1.0	1.0