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摘要:
本文阐述了互联网互动教学的理论基础,同时依照英语教学具体实践分析了在互联网条件下的高职高专英语互动教学模式路径,指出了互动教学模式可以在高职高专英语教学中能提升大学生英语综合运用与独立自主学习的技能,逐步提升英语教学功效,最终能够培育出优秀人才。
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文献信息
篇名 互联网视角下的高职高专高专英语互动教学研究
来源期刊 中国农村教育 学科 文学
关键词 英语互动教学 教学形式 高职高专 英语教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 H319.3
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1 王云霞 18 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语互动教学
教学形式
高职高专
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
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29
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