积极评价在小学语文课堂教学中的实施策略

• 作者: 孙玉莲
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学语文 积极评价 策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.22.093

摘要

学生的任何表现都需要教师给出相应的评价，教师的一个肯定评价，对学生日后的学习有很大的推动作用。教师在课堂教学中给出相关评价，是整个课堂教学的一个重要环节。如今课堂教学评价发展到了什么样的程度，起到了何种作用，都是值得探究的。文章主要通过小学语文教师评价出现的问题以及实施的方法进行分析，以期使小学语文课堂中的教学评价更好地促进学生的学习以及综合素质的提高。