“互联网+”背景下中职学生移动学习模式探讨

• 作者: 杨伟燕
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: "互联网+"背景 中职学生 移动学习模式 移动图书馆 学习情境 工作情景
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文分析中职学生移动学习的现状及面临的挑战,提出将移动学习融入正式学习、非正式学习、情境认知学习之中,尝试运用"移动图书馆"、"电子课本+电子学案+在线答疑"、基于学习情境和工作情景相融合的专业课程实践平台、"智慧平台+智慧课堂"混合式等四种移动学习模式激发中职学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和终身学习习惯。

作者信息

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1	杨伟燕		6	0	0.0	0.0