生物科学史在高中生物教学中的运用

• 作者: 何春梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生物科学史 高中生物 导入环节 课堂探索 教学活动
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 字数: 244字
• 语种: 中文

摘要

在生物教学当中,教师一般是一上课就直接为学生讲述理论知识,却很少为学生讲述相关知识的历史,导致学生一直认为在生物教学当中,不存在任何历史元素,学生对生物知识的认识也比较片面.因此,在高中生物教学当中,教师要结合学生的学习特点,为学生引入生物科学史,对学生进行教学,让学生构建更加全面的生物知识体系.本文以自身教学经验为例,对生物科学史在高中生物教学中的运用进行了一番阐述和说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何春梅		1	0	0.0	0.0