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初中英语阅读教学中文本解读的微技能
初中英语阅读
文本解读
微技能
谈小学英语阅读教学中的文本解读
小学英语
阅读教学
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高中英语阅读教学中学生文本解读能力的提升
高中英语
文本解读
阅读教学
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文本解读在英语阅读教学中的实践探索
来源期刊 活力 学科
关键词 文本解读 核心素养 思维品质
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 370
页数 1页 分类号
字数 2053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.24.340
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2013(1)
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2015(1)
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2016(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文本解读
核心素养
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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