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摘要:
传统的高中地理教学过程中,老师总是侧重于对地理知识的教学,忽视了对学生地理学习能力及素养的培养,这与现代社会所需的高素质人才的培养方向不相一致.在新课标背景下的高中地理教学过程中,老师需要及时更新传统的教学理念,以全新的教学理念去理解与研究新课标,基于此来设计有效的教学方法,不断提高高中地理课堂教学的有效性.
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文献信息
篇名 新课标下高中地理有效性教学探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课标 高中地理 有效性 教学策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 2095字 语种 中文
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1 李刁 1 0 0.0 0.0
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新课标
高中地理
有效性
教学策略
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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