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摘要:
跆拳道作为高校常见体育项目,其能够在强化高校学生肢体协调能力的同时,提高学生自身健康水平。而在高校开展跆拳道教学时,不仅需要加强学生对跆拳道动作的了解,还应保证学生能够按照教师指导认真学习跆拳道动作。为保证跆拳道教学质量,可以在其中应用分解训练法,确保学生对跆拳道每个动作有所了解。文章介绍了分解训练法,阐述了分解训练法在高校跆拳道教学中的应用,以此提升学生跆拳道学习能力。
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高校
跆拳道教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分解训练法在高校跆拳道教学中的应用分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 分解训练法 高校跆拳道 应用
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G886
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.41.096
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研究主题发展历程
节点文献
分解训练法
高校跆拳道
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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