初中物理教学中如何渗透物理学史教育

• 作者: 刘琳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 物理学的发展史 必要性 教学手段
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

教学方式在科技的迅猛发展中紧随脚,不断地更新.这其中值得一提的就是,在中学的物理教学过程中,对于"物理学发展史"这一重要教学信息的引入.这一新颖的教学手段日渐在课程改革中得到关注与运用,为课堂的教与学都带来了许多可观的变化.本文从初中物理课堂教学的角度,探讨了物理学发展史的运用优势,并针对其实际应用进行了详细地分析,希望中学物理的课堂教学方式在全新的教学理念中获得理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琳		2	0	0.0	0.0