语文核心素养视域下的初中阅读教学

• 作者: 黄鹤
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 语文核心素养 阅读教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 4161字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教育中,阅读教学是其不可或缺的关键组成内容,在培养、拓展学生语文学习兴趣与能力上也发挥着积极的促进作用,能够为学生语文核心素养培养创造良好条件.因此,在实际授课中,其教师应基于不同阶段的教育培养目标,以及学生个性特点来选择更科学、恰当的策略方法来开展生动、高效的阅读教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄鹤		1	0	0.0	0.0