如何激发初中学生写作的兴趣

• 作者: 金朝礼
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 作文教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

初中语文的教学工作的重心主要放在了诗词古文的背诵和鉴赏以及大量的阅读分析上，很多人都忽略了写作课程的重要性。在很多学校，写作课程的安排寥寥无几，学生们的学习热情也不高，教师在课堂上的讲授也仅限于对于作文题目的分析和几种写作手法的简单介绍，久而久之，学生们对于写作的重视程度也逐渐降低，很多学生甚至在课堂上完全不参与教师的互动和探讨，认为只要字迹工整，按照考试范文模板套进去就能够得到很好的分数。这都是不可取的。下面就根据自己的教学实践来谈谈如何提高初中学生的写作兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金朝礼		2	0	0.0	0.0