“互联网+”对高职英语教学的影响

• 作者: 祝洁
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: “互联网+” 高职英语 教学 影响
• 年，卷（期）: xslzx_2019,（12）
• 页码范围: 0107-0107
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

“互联网 +”环境下,高职英语教学面临着巨大的挑战,教师的教学理念、教学能力受到影响;学生的自主学习能力经受考验;教学模式和教学方法手段急需改变;而与此同时,教学内容得到极大丰富,“互联网+”对高职英语教学产生了深刻的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝洁		17	4	1.0	2.0