小学数学课堂教学中设疑激趣的技巧

• 作者: 郑少军
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 课堂 学习热情 问题
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 307
• 页数: 1页
• 字数: 142字
• 语种: 中文

摘要

在求知欲的驱动下,能让人产生浓厚的兴趣,数学课堂上也不例外.老师只有合理准备问题,带来适当的疑惑,才能调动起孩子们的学习热情,打造专注而高效的课堂氛围,锻炼孩子们的思维与意志,实现综合素养的进步与突破.