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摘要:
在财经类院校中,学生数学学习的好坏将会影响到一些专业课的学习,因为在一些专业课中,有一些知识是需要用到数学模型的.试通过对四个案例的研究,阐明一些数学模型在专业课中的一些应用,对研究高职数学课与专业课结合教学具有一定的指导价值.
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文献信息
篇名 数学模型在财经专业课程中的案例研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 数学模型 财经专业 案例研究
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 研讨◆创新◆专业
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G712
字数 1931字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄春 8 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学模型
财经专业
案例研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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