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信息技术下提高小学生语文写作能力的途径探索
信息技术下提高小学生语文写作能力的途径探索
作者:
余茜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
小学生
语文写作能力
摘要:
在小学语文写作课程中,教师应充分利用信息技术,激发小学生的写作积极性,鼓励其利用信息平台进行交流讨论,提高小学生的写作能力。文章基于此分析了提高小学生语文写作能力的重要性,并针对存在的问题提出了相应的解决措施,以期为此后小学写作课程提供更多的授课方法。
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如何提高小学生的写作能力
小学生
提高
写作能力
技巧
小学生语文写作能力提高研究
小学语文:写作能力
措施
提高小学生写作能力的策略研究
小学生
写作能力
下水文
策略
如何提高小学生作文写作能力
小学生
作文写作
能力训练
内容分析
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
信息技术下提高小学生语文写作能力的途径探索
来源期刊
教育信息化论坛
学科
教育
关键词
信息技术
小学生
语文写作能力
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
253-253
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
余茜
江西省九江市武宁县鲁溪镇中心小学
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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(0)
二级引证文献
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学生
语文写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
主办单位:
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-4277
CN:
41-1446/G4
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号:
36-41
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
期刊文献
相关文献
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