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摘要:
在小学语文写作课程中,教师应充分利用信息技术,激发小学生的写作积极性,鼓励其利用信息平台进行交流讨论,提高小学生的写作能力。文章基于此分析了提高小学生语文写作能力的重要性,并针对存在的问题提出了相应的解决措施,以期为此后小学写作课程提供更多的授课方法。
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策略
如何提高小学生作文写作能力
小学生
作文写作
能力训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术下提高小学生语文写作能力的途径探索
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 小学生 语文写作能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253-253
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余茜 江西省九江市武宁县鲁溪镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学生
语文写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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