借力思维导图,提高小学生语文写作能力

• 作者: 杨丽娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 小学语文 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育理念的背景下,强化学生的实践能力逐渐有了较强的现实意义.在小学语文教学中,写作是最能够彰显出学生实践能力的一个教学内容.但是,结合实际的教学情况来看,很多小学生在语文学习过程中都会存在一定的写作压力,在开展写作任务时,也会进入一定的吃力状态.而产生这一问题的主要原因就是,学生并没有形成严谨的写作逻辑以及写作思维.基于此,对如何借助思维导图,引导学生开展写作训练活动进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽娟		1	0	0.0	0.0