谈高中英语词汇教学的策略

• 作者: 马桂花
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词汇教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.176

摘要

现如今,出国留学以及进行对外贸易的企业与个人越来越多,英语的学习也就越来越重要了,我们都知道,英语词汇的学习是学习英语的重要环节,同时词汇也是语言学习的基础.在高中英语的词汇教学中,教师为了能够达到让学生快速、准确、牢固记忆的目的,可以把课堂中要教的单词进行分类,在使教学内容体系化的同时也可以让高中生的英语词汇记忆系统化.

作者信息

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1	马桂花		1	0	0.0	0.0