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摘要:
高中生学习化学已经有很长一段时间了,从初中开始化学这门学科就逐渐出现在学生的学科中,但是初中学习到知识还比较基础,所以对于高中生来说,教师需要更深层次的进行教学,在课堂中不仅仅要教授学生大量的知识还需要注重学生课堂中对于核心素养的培养,让学生可以充分认识到化学知识的有效性,进而满足学生的学习需要,让学生可以在日后更好的学习.本文主要对高中化学课堂中教师培养学生核心素养的重要性进行深入分析,在分析的过程中阐述高中化学课堂中教师培养学生核心素养的模式.
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探讨
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文献信息
篇名 关于高中化学核心素养的认识
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中 化学教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
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1 黄国清 1 0 0.0 0.0
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化学教学
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