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摘要:
小学语文是素质教育的基础学科,也是人文教育的必备内容,为此,教师应该在语文教学的过程中,培养学生的文字理解能力和情景感受力.本文将从小学语文部编版教材为例,运用多种阅读方法,帮助学生在阅读中领悟文字的乐趣,达到素质教育的目的.
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探究小学语文教学有效培养学生阅读能力的策略
小学语文教学
培养策略
阅读能力
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
小学语文教学
阅读能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中培养学生阅读能力的策略探究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 小学语文 阅读能力 策略探究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周小梅 1 0 0.0 0.0
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小学语文
阅读能力
策略探究
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