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摘要:
小学数学教师要想把数学教材中的内容教给学生就要掌握一定的教学技巧,要做一个勇于创新的教师,终身学习是每一个教师应该具有的品质。小学数学教师不但要具有一定的专业知识,还要了解一些心理学知识,学生的内心活动是非常丰富的,教师要根据学生的眼神、动作来猜测学生的心理活动,让学生能够丰富感性材料,新时期的教育呼唤新型的师生关系,教师一定要尊重学生,鼓励学生进行数学学习活动,对学生的学习及时的予以评价,让学生树立起学习的信心。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学艺术
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学 数学 教学艺术
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00176-00176
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
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小学
数学
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研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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