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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学是一门艺术,讲究方式方法,教师的个人教学水平直接关系着学生的学习兴趣和能力提升,更影响着他们的终身发展.作为一名承担着"育人"责任的教育工作者,必须与时俱进丰富自身专业素养,掌握最前沿的教学思想,深入研读教材,找准学生的数学现实,不断改进教学方法,方能勇立于教学改革的潮头.基于小学数学教学围绕智慧课堂的构建以及教学的艺术方法展开探讨,与一线教师共勉.
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篇名 探究小学数学智慧课堂教学艺术及实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 智慧课堂 教学艺术
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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