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摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分,对学生语文素养的养成发挥着非常重要的作用.教师要利用多元化的教学方式引导学生的语文学习,提高学生的阅读能力,提升学生语文素养.文章从阅读的重要性和阅读的具体实施措施两方面,对提高语文阅读教学有效性策略进行研究.
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文献信息
篇名 提高语文阅读教学有效性的策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 阅读教学 有效性 策略 小学语文 阅读能力 语文素养
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.23.084
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研究主题发展历程
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阅读教学
有效性
策略
小学语文
阅读能力
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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